МБОУ СОШ № 72 Г. БРЯНСКА · Брянская область
Педагогическое образование (высшее или среднее профессиональное) по направлению Образование и педагогические науки . Или высшее/среднее профессиональное образование в области, соответствующей преподаваемому предмету (например, техническое), плюс дополнительная профессиональная переподготовка по методике преподавания информатики. Уверенное владение темами, которые входят в школьную программу: математическая логика и дискретная математика, кодирование информации, основы алгоритмики и теории программирования, базы данных, компьютерные сети, информационная безопасность. умение решать задачи из ОГЭ и ЕГЭ по информатике и готовить к ним школьников. Умение планировать уроки в соответствии с ФГОС, составлять рабочие программы. Навыки организации учебной деятельности: работа в группе, индивидуальная поддержка, мотивация учеников. Умение оценивать достижения школьников по чётким критериям. Работа с цифровыми инструментами: электронный журнал и дневник, офисные пакеты, интерактивные доски, специализированные среды для программирования, школьные образовательные платформы. Опыт подготовки школьников к олимпиадам и научно-практическим конференциям. Участие в городских или школьных IT-проектах. Готовность работать с детьми разного возраста, терпение, способность спокойно разбирать ошибки, стрессоустойчивость и умение выстраивать дисциплину в классе.
Проводить уроки, на которых формировать у учеников умение составлять и анализировать алгоритмы, работать с управляющими конструкциями (ветвления, циклы) на Python. Организовывать практическую работу: давать задачи, где нужно смоделировать процесс вычисления или решить прикладную задачу с помощью кода. Оценивать работы: проверять код, анализировать ошибки, давать обратную связь. Вести документацию: электронные журналы, рабочие программы, календарно-тематическое планирование. Пополнять методический фонд кабинета информатики: подбирать цифровые и печатные ресурсы, дидактические материалы. Организовывать внеурочную деятельность: кружки, факультативы, проекты по программированию. Готовить учеников к итоговым аттестациям (ОГЭ, ЕГЭ по информатике) разбирать типовые задания на Python. Участвовать в работе методического объединения, повышать квалификацию.
Учитель информатики Педагогическое образование (высшее или среднее профессиональное) по направлению Образование и педагогические науки . Или высшее/среднее профессиональное образование в области, соответствующей преподаваемому предмету (например, техническое), плюс дополнительная профессиональная переподготовка по методике преподавания информатики. Уверенное владение темами, которые входят в школьную программу: математическая логика и дискретная математика, кодирование информации, основы алгоритмики и теории программирования, базы данных, компьютерные сети, информационная безопасность. умение решать задачи из ОГЭ и ЕГЭ по информатике и готовить к ним школьников. Умение планировать уроки в соответствии с ФГОС, составлять рабочие программы. Навыки организации учебной деятельности: работа в группе, индивидуальная поддержка, мотивация учеников. Умение оценивать достижения школьников по чётким критериям. Работа с цифровыми инструментами: электронный журнал и дневник, офисные пакеты, интерактивные доски, специализированные среды для программирования, школьные образовательные платформы. Опыт подготовки школьников к олимпиадам и научно-практическим конференциям. Участие в городских или школьных IT-проектах. Готовность работать с детьми разного возраста, терпение, способность спокойно разбирать ошибки, стрессоустойчивость и умение выстраивать дисциплину в классе. Проводить уроки, на которых формировать у учеников умение составлять и анализировать алгоритмы, работать с управляющими конструкциями (ветвления, циклы) на Python. Организовывать практическую работу: давать задачи, где нужно смоделировать процесс вычисления или решить прикладную задачу с помощью кода. Оценивать работы: проверять код, анализировать ошибки, давать обратную связь. Вести документацию: электронные журналы, рабочие программы, календарно-тематическое планирование. Пополнять методический фонд кабинета информатики: подбирать цифровые и печатные ресурсы, дидактические материалы. Организовывать внеурочную деятельность: кружки, факультативы, проекты по программированию. Готовить учеников к итоговым аттестациям (ОГЭ, ЕГЭ по информатике) разбирать типовые задания на Python. Участвовать в работе методического объединения, повышать квалификацию.